Lớp 1

Tài liệu Giáo viên

Lớp 2

Lớp 2 - kết nối tri thức

Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 2 - Cánh diều

Tài liệu Giáo viên

Lớp 3

Lớp 3 - kết nối tri thức

Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 3 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 3

Tài liệu Giáo viên

Lớp 4

Lớp 4 - liên kết tri thức

Lớp 4 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 4 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 4

Tài liệu Giáo viên

Lớp 5

Lớp 5 - kết nối tri thức

Lớp 5 - Chân trời sáng tạo

Lớp 5 - Cánh diều

Tiếng Anh lớp 5

Tài liệu Giáo viên

Lớp 6

Lớp 6 - liên kết tri thức

Lớp 6 - Chân trời sáng tạo

Lớp 6 - Cánh diều

Tiếng Anh 6

Tài liệu Giáo viên

Lớp 7

Lớp 7 - liên kết tri thức

Lớp 7 - Chân trời sáng tạo

Lớp 7 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 8

Lớp 8 - kết nối tri thức

Lớp 8 - Chân trời sáng sủa tạo

Lớp 8 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 9

Lớp 9 - liên kết tri thức

Lớp 9 - Chân trời sáng tạo

Lớp 9 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 10

Lớp 10 - liên kết tri thức

Lớp 10 - Chân trời sáng tạo

Lớp 10 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 11

Lớp 11 - liên kết tri thức

Lớp 11 - Chân trời sáng tạo

Lớp 11 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

Lớp 12

Lớp 12 - kết nối tri thức

Lớp 12 - Chân trời sáng tạo

Lớp 12 - Cánh diều

Tiếng Anh

Tài liệu Giáo viên

cô giáo

Lớp 1

Lớp 2

Lớp 3

Lớp 4

Lớp 5

Lớp 6

Lớp 7

Lớp 8

Lớp 9

Lớp 10

Lớp 11

Lớp 12

Quan tiếp giáp Hình 1.1 và trình bày những tiện ích của trồng trọt đối với sản xuất với đời sống bé người. Kể tên các thành phầm khác của trồng trọt. Trồng trọt làm việc nước ta hiện giờ đang thể hiện giỏi vai trò nào?

câu hỏi tr 6

Mở đầu

Các nhiều loại lương thực, rau quả quả có từ đâu? Để cung cấp ra chúng, em cần phải có những con kiến thức, tài năng gì?

Lời giải đưa ra tiết:

Nguồn gốc của lương thực, rau trái cây có bắt đầu từ thực vật: lúa gạo, ngô, khoai lang, mía, hoa quả, mật ong, đậu, đỗ, dầu thực vật, lạc, vừng, rau xanh

Để tiếp tế ra chúng cần có:

+ loài kiến thức không thiếu thốn về trồng trọt, bao gồm hiểu biết về khí hậu, đặc thù đất trồng, đặc điểm sinh trưởng, cách tân và phát triển của cây trồng, các phương pháp nhân giống, trồng cây, chăm sóc, ngăn chặn sâu, dịch cho cây trồng

+ tài năng trồng, âu yếm cây trồng, thu hoạch sản phẩm, sử dụng, bảo vệ tốt các thiết bị, chính sách trong nghành trồng trọt.

Bạn đang xem: Công nghệ 7 chân trời sáng tạo bài 1

Khám phá

1. Quan giáp Hình 1.1 và trình bày những lợi ích của trồng trọt so với sản xuất cùng đời sống bé người

Phương pháp giải:

Quan liền kề vào hình 1.1 ta thấy hình ảnh lương thực thực phẩm, thức ăn uống cho vật nuôi gia cầm, nguyên vật liệu sản xuất công nghiệp, xuất khẩu

Lời giải đưa ra tiết:

Lợi ích trồng trọt so với sản xuất và đời sống bé người:

+ cung ứng lương thực, hoa màu cho bé người. (rau, củ, quả)

+ cung cấp thức ăn uống cho chăn, nuôi (ngô, rau, cám gạo,…)

+ cung ứng nguyên liệu cho cung cấp công nghiệp (đay, bông, tơ lụa,...)

+ cung cấp nguyên liệu đến xuất khẩu ra nước ngoài, giúp gia tăng kinh tế.

2. đề cập tên các thành phầm khác của trồng trọt

Lời giải bỏ ra tiết:

Các sản phẩm khác của trồng trọt: cây ăn uống quả lúa gạo, sắn, rau, trái cây, cà phê, cao su, điều, hồ tiêu, chè; rau củ cải, rau muống, lạc,...

3. Trồng trọt ngơi nghỉ nước ta bây giờ đang thể hiện xuất sắc vai trò nào?

Lời giải chi tiết:

Trồng trọt ở nước ta hiện giờ đang thể hiện giỏi các vai trò:

+ cung cấp lương thực, hoa màu cho nhỏ người

+ cung cấp nguyên liệu mang đến công nghiệp

+ cung cấp thức ăn cho chăn nuôi

+ cung ứng nguyên liệu mang đến xuất khẩu

+ Tạo việc làm, tăng thu nhập cho người lao động

+ Tạo môi trường xung quanh sống trong lành cho nhỏ người

câu hỏi tr 7

Khám phá

4. Những phương án được minh hoạ ngơi nghỉ Hình 1.2 giúp lĩnh vực trồng trọt phạt triển như vậy nào?

Phương pháp giải:

Quan gần kề vào hình 1.2 ta thấy một trong những biện pháp trồng trọt hiện nay đại, bao gồm Trồng theo tiêu chuẩn chỉnh Viet
Gap, hiện đại hoá vào trồng trọt, Cơ giới hoá trong trồng trọt, Trồng trọt theo vùng chăm canh

Lời giải đưa ra tiết:

Những biện pháp được bản thân họa sinh sống Hình 1.2 giúp nghành nghề dịch vụ trồng trọt phát triển:

+ Trồng trọt theo tiêu chuẩn chỉnh Viet
GAp: nâng cao chất lượng sản phẩm (sạch, ngon, các chất dinh dưỡng...)

+ văn minh hóa trồng trọt: vận dụng máy móc vào vào trồng trọt giúp nâng cao năng suất sản phẩm.

+ Cơ giới hóa trồng trọt: địa chỉ phát triển hiệu quả và bền vững nông nghiệp.

+ Trồng trọt theo vùng siêng canh: tăng năng suất cây cỏ và unique nông sản

5. vày sao lĩnh vực trồng trọt lại tìm hiểu hình thành các vùng siêng canh cây trồng?

Lời giải chi tiết:

Lĩnh vực trồng trọt lại đào bới hình thành các vùng siêng canh cây cỏ vì:

+ vị thời tiết, nhiệt độ từng vùng cân xứng với các loại cây trồng khác nhau.

+ chế tạo ra điều kiện cải cách và phát triển nông nghiệp ở bài bản lớn.

+ Giúp sở hữu lại công dụng kinh tế cao.

Khám phá

6. Vì sao trồng trọt ở nước ta cần tổ chức cơ cấu lại cây cỏ theo quy mô lớn?

Lời giải bỏ ra tiết:

Trồng trọt ở việt nam cần cơ cấu tổ chức lại cây cối theo quy mô bự vì:

+ Giúp bảo đảm an toàn vững chắc bình an lương thực trước mắt và lâu dài.

Xem thêm: Giới Thiệu

+ Tăng thu nhập cho người nông dân, góp thêm phần xóa đói sút nghèo.

+ Ổn định chủ yếu trị làng hội.

+ đảm bảo môi trường và thích ứng với biến hóa khí hậu.

Khám phá

7.Hãy nhắc tên những nghề trồng trọt được minh hoạ trong Hình 1.3

Phương pháp giải:

Quan gần cạnh vào hình 1.3 ta thấy các phương pháp trồng trọt với khai thác cây cối khác nhau 

Lời giải chi tiết:

Tên các nghề trồng trọt được minh họa trong Hình 1.3:

+ Hình 1.3a: bên trồng trọt

+ Hình 1.3b: kỹ năng viên lâm nghiệp

+ Hình 1.3c: nhà nuôi cấy mô thực vật

8. nghành nghề trồng trọt sản xuất những vấn đề làm nào cho những người lao động?

Lời giải đưa ra tiết:

Lĩnh vực trồng trọt sinh sản những câu hỏi làm cho những người lao động:

+ nhà trồng trọt: nghiên cứu cây trồng (kĩ thuật canh tác, quan tâm cây trồng, bảo đảm và khai thác thành phầm từ cây trồng).

+ nhà nuôi ghép mô: Nhân giống cây xanh (nghiên cứu mô tế bào, đk nuôi ghép mô tế bào phù hợp với từng loại cây trồng).

+ Nhà bệnh học thực vật: đảm bảo cây trồng ( nghiên cứu về giải pháp phòng trừ sâu, bệnh dịch hại cây trồng).

+ kĩ thuật viên lâm nghiệp: làm việc liên quan mang đến cây rừng ( giám sát, hỗ trợ nghiên cứu lâm nghiệp, quản lí khai thác, bảo tồn tài nguyên và bảo đảm môi trường rừng).

thắc mắc tr 8

Khám phá

9.Để làm cho được các công việc trong Hình 1.4, tín đồ lao động cần có những kỹ năng và khả năng như cố kỉnh nào?

Phương pháp giải:

Quan liền kề vào hình 1.3 ta thấy một số hoạt động trong lĩnh vực trồng trọt như: phân biệt sâu, căn bệnh hại; thực hiện máy móc trong trồng trọt; chăm sóc cắt, tỉa cây trồng

Lời giải chi tiết:

Để làm cho được quá trình như trong hình 1.4, người lao động cần phải có những con kiến thức, kĩ năng:

+ nhận thấy sâu, căn bệnh hại: có kỹ năng về quánh điểm, sinh trưởng phát triển cây trồng, kỹ năng chăm sóc, ngăn chặn sâu, bệnh dịch cho cây trồng.

+ sử dụng máy móc trong trồng trọt: Có kỹ năng và kiến thức về khí hậu, đặc thù đất trồng, kỹ năng sử dụng, bảo vệ tốt các thiết bị, khí cụ trong nghành nghề dịch vụ trồng trọt.

+ chăm lo cắt, tỉa cây trồng: Có kiến thức về đặc điểm, sinh trưởng cải cách và phát triển cây trồng, kĩ năng quan tâm cây trồng, có niềm tin trách nhiệm.

10. bạn dạng thân em phù hợp với nghề như thế nào trong lĩnh vực trồng trọt? trên sao?

Lời giải bỏ ra tiết:

Bản thân em thấy mình phù hợp với nghề " công ty nuôi ghép mô" vì bạn dạng thân em là một trong người say đắm mày mò, nghiên cứu. Em mong mình hoàn toàn có thể tạo ra được không ít giống cây cối mới phát triển đạt năng suất cao bổ ích cho đời sống, mang đến bà con nông dân và đóng góp thêm phần cho nền tài chính Việt phái nam phát triển.